患有自閉癥的孩子有時會使用機(jī)器人來幫助他們更好地區(qū)分情緒?,F(xiàn)在,麻省理工學(xué)院的科學(xué)家正在使用人工智能來確保這些為自閉兒童做的機(jī)器人能夠理解他們聆聽的孩子們。
當(dāng)治療師為自閉癥譜系障礙(ASD)的孩子使用為自閉兒童做的機(jī)器人時,他們展示了如何更好地理解情感并在更普通的人群中進(jìn)行社交。 2012年的一項研究顯示,與ASD兒童使用交互式機(jī)器人有幾個“潛在優(yōu)勢”。像Milo或NAO這樣的機(jī)器人可以走路,說話甚至模仿人類的面部表情。
雖然這些為兒童做的機(jī)器人是為人類交互而構(gòu)建的,但如果機(jī)器人沒有正確理解上下文,那么對話只能到目前為止。因此麻省理工學(xué)院媒體實(shí)驗室的研究人員構(gòu)建了一種個性化的機(jī)器學(xué)習(xí),幫助機(jī)器人在這些交互過程中估計每個孩子的興趣和參與度。累積的每個數(shù)據(jù)集對于機(jī)器人正在監(jiān)視的孩子來說是唯一的。
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